كلمة أشور ASSURE هي الحروف الأولى للنموذج التعليمي الذي قام بغبتكاره كلًا من العالمين هانيك و رسل ليقوموا بإستخدامه في التكنولوجيا التعليمية ، الحرف الأول و هو إختصارًا Analyze the learner أي تحليل خصائص المتعلمين و الحرف الثاني State objectives بمعنى تحديد الأهداف و الثالث Select media and materials تصميم و إختيار المواد التعليمية و الحرف الرابع Utilize media and materials بمعنى إستخدام المواد التعلمية و الخامس Require learner participation استجابة المتعلمين و الأخير Evaluate and revise التقيم و المراجعة .

الجنس و الوضع الاجتماعي و الإقتصادي ، المعلومات السيكولوجية هي تشمل نمط الحياة و الإهتمامات و الإتجاهات ، تعرف منها مدى المهارة التي يمتلكها المتعلمون بين يديك .

المرحلة الثانية :- هي تشتمل على تحديد الأهداف و التوقعات و النتائج التي قد تحصل عليها فدون خاطرة واضحة يكون هناك تشويش على المتعلمين و يستطيع المعلم أن يستعين بطريقة صحيحة لكي يحقق الأهداف دون نتائج .

المرحلة الثالثة :- هي من أجل استخدام استراتيجات التدريس المناسبة التي من شأنها تحفز المتعلمين كمهارات التفكير الناقد و الخرائط الذهنية و العصف الذهني و التواصل الجسدى بلغة الجسد و التواصل اللغوي و التعليم التعاوني .

المرحلة الرابعة :-  من شأنها إستخدام التكنولوجيا في عملية التعليم كالصور و الفيديوهات التعلمية و شرائح الباوربوبيت و الأنشطة التفاعلية عمومًا .

المرحلة الخامسة :- وضع المتعلمين في عملية التعلم عن طريق تصميم أنشطة تفاعلية تنفذ بشكل ذاتي أو جماعي ( مشاريع عمل ) تضمن تحقيق الأهداف بطرق متنوعة تراعي فيها الفروق الفردية بين المتعلمين .

المرحلة السادسة :- مرحلة التقويم التي تركز على المهارات التحليلية و الإبداع و التعاون الذاتي و قدرات التفكير التأملي لدى المتعلم .